• تعليم اللغة العربية على أساس القرآن الكريم في العصر الرقمي
    Vol 3 No 1 (2025)

    محاضرة ضيف لقسم تعليم اللغة العربية بجامعة جوروب الإسلامية الحكومية هي منتدى أكاديمي أُقيم في إطار تعزيز الإسهام العلمي في تطوير تعليم اللغة العربية في العصر الرقمي. وقد تناولت هذه المحاضرة موضوع  "تعليم اللغة العربية على أساس القرآن الكريم في العصر الرقمي" استجابةً للتطور المتسارع في التقنيات الرقمية وتأثيره في المناهج والأساليب ووسائل التعليم في السياق التربوي المعاصر.

    أُقيمت هذه المحاضرة حضورياً يوم الاثنين، ٢٧ أكتوبر ٢٠٢٥، في قاعة مكتبة هارون الرشيد بجامعة جوروب الإسلامية الحكومية، واستضافت فضيلة الشيخ أحمد ميدي، خريج جامعة غزة – فلسطين. وقد شارك في هذه الفعالية الأساتذة والطلاب والأكاديميون، وسادت أجواء علمية حوارية وتفاعلية.

    وتناولت المحاضرة قضايا استراتيجية تتعلق بدمج القيم القرآنية مع الابتكارات الرقمية في تعليم اللغة العربية، وأسهمت المناقشات العلمية في بلورة أفكار جديدة لتطوير طرائق التدريس، وتوظيف الوسائط الرقمية، وتعزيز المحتوى العلمي بما يتلاءم مع تحديات العصر.

     

  • Pembelajaran Bahasa Arab di Era Revolusi Industri 4.0
    Vol 1 No 1 (2020)

    Seminar Nasional Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Curup ini merupakan forum ilmiah yang diselenggarakan dalam rangka memperkuat kontribusi akademik terhadap pengembangan pembelajaran Bahasa Arab di era Revolusi Industri 4.0. Seminar ini mengangkat tema: “Pembelajaran Bahasa Arab di Era Disruptif 4.0”, sebagai respons atas perubahan zaman yang ditandai dengan perkembangan teknologi digital yang cepat dan berdampak pada pendekatan, strategi, serta kurikulum pengajaran Bahasa Arab.

    Seminar ini dilaksanakan secara luring pada Sabtu, 21 September 2019 bertempat di Aula Harun Ar-Rasyid Perpustakaan IAIN Curup, mulai pukul 08.00 WIB hingga selesai. Kegiatan ini menghadirkan narasumber dari berbagai institusi nasional dan internasional, yakni:

    • Syekh Wajid Hamdi (Universitas Al-Azhar, Mesir)
    • Dr. H. Muhammad Yusuf Salam, MA (Ketua Prodi PBA IAIN Batusangkar, Indonesia)
    • Dr. Rini, M.S.I (Ketua Prodi PBA IAIN Curup, Indonesia)
    • Dr. Siti Shalihah, M.Ag (UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Indonesia)

    Seminar ini mencakup diskusi tentang tantangan dan peluang pembelajaran Bahasa Arab di tengah kemajuan teknologi, serta mendorong inovasi dalam metode pembelajaran, pemanfaatan media digital, dan pengembangan materi ajar yang relevan dengan kebutuhan zaman.

    Kegiatan ini terbuka bagi dosen, guru, mahasiswa, dan masyarakat umum, baik sebagai pemakalah maupun peserta non-pemakalah. Artikel yang dikirimkan dalam kegiatan ini diterbitkan dalam prosiding MUSLA ini. 

    Melalui kegiatan ini, diharapkan terjalin jejaring akademik yang lebih luas antar-institusi dan mendorong peningkatan kualitas pembelajaran Bahasa Arab.

  • تحول تعلم اللغة العربية في العصر الرقمي
    Vol 2 No 1 (2024)

    المؤتمر الدولي لتعليم اللغة العربية لعام 2024 هو منتدى علمي نظمته قسم تعليم اللغة العربية في جامعة جوروب الإسلامية الحكومية.  وقد اتخذت هذه الندوة موضوعًا بعنوان: "تحول تعلم اللغة العربية في العصر الرقمي" استجابةً لتطور تكنولوجيا المعلومات وتأثيرها المتزايد على مجال التعليم، لا سيما في تدريس اللغة العربية.

    أقيم المؤتمر عن بُعد يوم الأربعاء، 7 أغسطس 2024، في تمام الساعة 08:30 صباحًا بتوقيت جاكرتا، عبر منصة زوم. وقد شارك في المؤتمر محاضرون من أربع دول، هي: إندونيسيا، ماليزيا، مصر، واليمن، من بين نخبة من الأكاديميين والباحثين في مجال تعليم اللغة العربية.

    المتحدثون الرئيسيون في هذا المؤتمر هم:

    • الدكتورة ريني من  جامعة جوروب الإسلامية الحكومية، إندونيسيا
    • الأستاذة الدكتورة أسماء بنت عبد الرحمن من جامعة المدينة العالمية، ماليزيا
    • الأستاذ الدكتور خالد سعد السامولي (مصري) من جامعة الإمام الشافعي مقديشيو، الصومال
    • الأستاذ الدكتور فارس البدر محمد من جامعة صنعاء، اليمن

    وقد شملت محاور المؤتمر الموضوعات التالية:

    • طرق واستراتيجيات تعليم اللغة العربية في العصر الرقمي
    • توظيف التكنولوجيا ووسائل الإعلام الرقمية في تدريس اللغة العربية
    • تطوير مناهج اللغة العربية
    • تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
    • دمج الثقافة في تعليم اللغة العربية
    • تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة

    وشهد المرتمر مشاركة واسعة من مؤسسات التعليم العالي الوطنية والدولية. وتم نشر الأوراق العلمية المقدمة من المشاركين في هذه الإجراءات.  ويُعَدُّ هذا المؤتمر إسهامًا علميًّا بارزًا في تطوير المعرفة والممارسات التربوية في مجال تعليم اللغة العربية، بما يواكب متطلبات العصر الرقمي وتحدياته.